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  ‘8월은 시기능과 학습 인식의 달’ 공익홍보 캠페인 2019-08-06
    작성자   관리자
 


 


‘8월은 시기능과 학습 인식의 달공익홍보 캠페인



학생들이 책을 읽고 배우는데 알맞은 시기능기술이 필수적이다. 학령기의 4명 중 1명은 학습에 심각한 지장을 초래하는 시기능이상이 있는 만큼, 국내에서도 시기능과 학습의 중요성에 대한 사회적 인식이 필요하다.


 


1995년부터 시작된 ‘8월은 시기능과 학습 인식의 달캠페인은 학부모와 교육자들에게 학생들의 발견되지 않았거나 교정되지 않은 시기능이상이 읽기와 학습활동에 어려움을 유발시키는 주요 원인임을 알리기 위한 활동이다.


 


미국에 소재한 국제 행동발달검안협회인 COVD에서 이 캠페인을 시작한 이래 뉴욕, 앨라배마, 미시시피, 콜로라도, 워싱턴, 미소리, 뉴저지, 사우스캐롤라이나, 아이오와, 위스콘신 등의 많은 주(주지사)와 시(시장)에서 해마다 ‘8월은 시기능과 학습 인식의 달선포를 통해 글자를 배우고 책을 읽는데 어려움이 있는 경우 무엇보다 우선적으로 시기능평가를 권장하고 있다.



COVD Korea 국제지부 이사장인 신효순 박사는 시기능이상은 단지 학습활동에만 어려움을 유발하는 것이 아니라, 학습과정에서 좌절감을 경험하면서 자존감이 저하되고 불안감이나 정체성 혼란 등의 심리적인 문제를 유발하는 주요 원인이기도 하다.”면서 새로운 학기를 준비하는 8월에 눈의 초점기술, 안구운동기술, 안구협응기술과 같은 학습활동에 필수적인 17가지 시기능기술을 점검할 적절한 시기.”임을 강조했다.


 


한편, COVD Korea 국제지부는 효율적인 책읽기와 학습활동을 위해 알맞은 시기능기술의 중요성을 알리고, 시기능이상을 조기에 발견하기위해 유치원 어린이를 대상으로 시기능평가 봉사활동을 전국적으로 실시하고 있다.


 


시기능이상이 있는 경우 흔하게 나타나는 문제는 다음과 같다:


책을 읽거나 공부를 할 때 머리가 아프다.


책을 읽을 때 글자가 흐리게 보이거나 겹쳐져 보인다.


읽은 내용을 이해하지 못한다.


단어를 빠뜨리거나 읽던 위치를 자주 놓친다.


숙제를 마치기 어렵다.


책을 읽거나 학습활동에 집중하지 못하고 쉽게 산만해진다.


 


 


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전화: 070 8274 3280 팩스: 051 528 2014 웹사이트: www.covd.kr


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